Réseau National de Ressources en Sciences Médico-Sociales

La généralisation du numérique et de ses applications domotiques est à l’origine de nouveaux usages.
Le nouveau référentiel du Baccalauréat professionnel ASSP positionne les élèves, futurs professionnels de l’accompagnement et du soin, comme acteurs de ces usages avec pour missions une utilisation raisonnée du numérique dans leur exercice professionnel, mais aussi comme médiateur pour accompagner les publics les plus en difficultés vers la prise en main de ces nouveaux outils.

Ce dossier propose un panorama de ressources qui peuvent vous aider dans les enseignements des BC1 et BC3 afin de former les élèves à l’accompagnement au numérique et aux usages des outils domotiques, et également à l’utilisation les outils numériques comme outil de travail, de transmission professionnelle...
Plusieurs pistes d’exploitation pédagogique sont également proposées.

Ce dossier est construit en trois parties :

• Une première partie permet de caractériser numérique et domotique ;
• Une seconde partie explore des outils numériques (démarches administratives, supports de communication, numérique en santé...) et interroge sur la sécurité des données ;
• Et une dernière partie présente des outils domotiques : téléassistance, détection de chutes, robots et intelligence artificielle, monte-escalier, tensiomètre connecté...